Kekemelik, devam eden konuşma davranışının akışındaki duraksamalar ve tekrarlar gibi akıcısızlıklar olarak tanımlanır.
Konuşmanın çok karmaşık bir görev olduğunu hatırlamak önemlidir. Akıcısızlık yaşayan çocuk kendini sıklıkla evde,okulda veya bir oyunda ciddi bir dezavantajda bulur. Bu nedenle, bir çocuğun okulda karşılaştıkları da konuşma gelişiminde büyük önem taşıyabilir.
Öğretmenler çok sayıda problemle karşı karşıyadır. Çocuk gelişiminin her alanında "Uzman" olamazlar. Bu nedenle, aşağıda bahsedeceğimiz kısım, öğretmene bir sorunu tanımada ve kekeme gibi görünen bir çocuğa nasıl davranacağını, neleri yapıp neleri yapmaması gerektiğini bilmesinde yardımcı olacak bir rehberdir.
KEKEME BİREYİ TANIMA
Konuşma üretimi konusunda normal zorluklar yaşayan bir çocuk ile gerçekten kekeme olan bir çocuk arasındaki fark bazı durumlarda çok incedir ve bunları ayırt etmek zor olabilir. Bu nedenle, bir konuşma bozuklukları uzmanının tanı koyması önemlidir. Bununla birlikte, öğretmenin farkında olması gereken, kekemeliğin başladığını gösteren bazı işaretler vardır. Ve elbette, eğer bir çocuk konuşma durumları sırasında sıkıntı belirtileri gösteriyorsa veya konuşma tarzıyla alay ediliyorsa, ihtiyacınız olan tek işaret budur.
Aşağıdaki durumlarda yönlendirme yapılmalıdır:
*Kelimelerin ilk harfinin veya hecesinin tekrarları.
*Sesleri uzatmak.
*Zorlama; yüz, boyun veya üst gövdede fark edilir fiziksel gerilim ve çocuğun kelimeleri itmeye çabaladığı hissi.
*Engellenmiş hava akışı; konuşma için yeterli hava akışını başlatma veya sürdürmede zorluk.
*Olağandışı konuşma / dil özellikleri; kekeme bireyler, çok erken yaşta bir dizi kaçınma modeline başvururlar. Alışılmadık sayıda duraklama, birçok yabancı sesin araya girmesi, bir kelimenin başka bir kelimenin yerine geçmesi, tuhaf veya gereksiz ifadelerin tekrar tekrar kullanılması, kekemelerin konuşma veya akıcı bir şekilde konuşmaya başlama girişiminde sıkça kullandıkları "Hilelerdir".
*Titreme; konuşma girişimleri sırasında dudakların veya diğer yüz yapılarının istemsizce titremesi.
*Konuşma durumlarından korkma veya kaçınma; bazı çocuklar, kelimelere yaklaşmaktan veya konuşmayı gerektiren tüm durumlardan açıkça korkarlar. Bu çocukların, sorunun ne kadar şiddetli veya hafif göründüğüne bakılmaksızın yardıma ihtiyaçları olduğu açıktır.
Kekemelik dünyanın her yerinde mevcuttur. Tüm kişilik tiplerini, sınıfları, etnik grupları, yetenekleri, becerileri ve zeka seviyelerini temsil eder. Moses, Winston Churchill, Isaac Newton, Tommy John, Carly Simon, Thomas Kean, James Earl Jones ve Michael Spinks, ünlü olan kekemelere sadece birkaç örnektir.
Kekeme olan çocuk, diğer tüm çocuklar gibi kendi kişiliği, ihtiyaçları, becerileri ve sorunları olan bir bireydir. Peki öğretmen, sınıfta akıcısızlıkları olan bir öğrencisi varsa, bu durumu nasıl idare etmelidir?
Model olun:
Muhtemelen fark ettiğiniz gibi, davranışınız sınıfınızdaki çocukların tepkilerini önemli ölçüde etkileyecektir. Çocuğun nasıl söylediği yerine ne söylediğine odaklanın ve kekeme genç çocuğa saygılı davranın, sınıf arkadaşları muhtemelen aynı şeyi yapacaktır. Dahası, rahatsızlığı olan çocuk çoğu zaman çevresindeki insanlar kadar rahat veya rahatsız olacaktır. Ve rahat olan herhangi bir çocuğun alay edilme veya dışlanma olasılığı çok daha düşüktür.
Stresi azaltın:
Okul zaman zaman her çocuk için stresli olabilir. Yüksek sesle okumaktan, konuşmaktan, cevap vermekten, bir oyunda oynamaktan ve hatta teneffüste konuşmaktan korkan biri için belirli bir endişe yaratabilir.
Bir öğretmen olarak bu duyguları önleyebilir veya değiştirebilirseniz, akıcı olmayan çocuğa ve akranlarına bunun utanılacak bir şey olmadığını anlatırsanız, bir kişiyi büyük bir acıdan/dertten kurtarmak için uzun vadeli bir yol kat etmiş olursunuz.
İçeriğe odaklanın:
Yetişkin kekemeler, karşılaştıkları en büyük engellerden birinin bir utanç veya utanç duygusunun üstesinden gelmek olduğunu söyleyecektir. Birçoğu, birinin kekelediklerini duymasına izin vermektense konuşmamayı tercih eder. Bu duygular dinleyicilerin tepkileriyle gelişir; sadece dalga geçenler ve gülenler değil, sabırsız davrananlar, kelimeleri tamamlayanlar, gözlerini kaçıranlar veya başlarını çevirenler. Söylenenleri gerçekten dinlemekten ve buna yanıt vermekten başka herhangi bir tepki, konuşmacıya kekemeliğinin önemli olduğunu söyleyen bir tepkidir. Bu ders alındıktan sonra, kekeme kişi bu dertten kaçınmak için neredeyse her şeyi yapacaktır.
NELERE DİKKAT EDİLMELİ ???
1. Akıcısızlıklar yokmuş gibi davranmayın.
2. Çocuğa “konuşmadan önce düşün”, “derin bir nefes al”, “dur ve baştan başla”, “sadece rahatla” demeyin.
3. Kelimelerini tamamlamayın veya onun yerine cevap vermeyin.
4. Gözlerinizi kaçırmayın, başınızı başka tarafa çevirmeyin acıma ile bakmayın veya sabırsız görünmeyin.
5. Akıcı olmayan zamanlarda alışılmadık derecede dikkatli olmayın.
6. Çocuğun konuşmasını onun yanında tartışmayın.
Kaynakça: http://www.isastutter.org/CDRomProject/teacher/teacher_main.html